von der seite habe ich das noch nie gesehen. aber mal ehrlich, wenn ich so nachdenke: wir hatten schüler, die, egal wie sehr sie sich angestrengt haben und mitgespielt haben, trotzdem durchgefallen sind. kommt auch auf den lehrer an.  Das erinnert mich an meine Matura.

Beim ersten Versuch hatte ich in Chemie die Fragen zurückgelegt (Chemielernen war sich irgendwie gar nimmer ausgegangen...) und beim zweiten Antreten bekam ich dann so allgemein wie nur irgend möglich formulierte Fragen, in etwa: Erzählen Sie mir was über die anorganischen Metalle, vollkommen egal was, aber bitte reden Sie mit mir!! ;o)
Und dann durfte mein Prof mir einen Dreier geben, da war er aber froh, hihi.

Physik war das totale Gegenteil, während wir auf den Beginn der Prüfung warteten, erwähnte ich meinem Prof gegenüber noch, daß ich mir ja Zahlen so schlecht merke, er fragte mich dann irgendwelche Werte ab und meinte, daß ich die aber unbedingt wissen müsse. Ich also noch schnell diese Zahlen eingeprägt und memoriert wie blöd.
Gefragt hat er sie dann nicht, dafür bei anderen Zahlen ewig lang nachgebohrt, erst als der Direktor zum 2.mal feststellte, daß es nun aber wirklich genug ist, dann mußte er mir leider einen Vierer geben. (wortwörtlich!)
Und später, als alle Prüfer und Beisitzenden jedem einzelnen Schüler gratulierten, war ich die einzige, der der Physikprofessor die Hand nicht schüttelte.
Tolles Gefühl *augenverdreh*, aber ich hatte bestanden, das hat ihn bestimmt ur-gewurmt - Ätsch!!  Jo, so ist das.  Oh, Lehrer sind gemein...  eigenen Schulzeit und von den schulischen Erfahrungen mit meiner Tochter her kann ich behaupten, dass das Gros der Lehrerschaft Ihre Ansicht und Vorgangsweise teilt. Ausnahmen gibt es zweifellos, wobei die größte "Gefahr" meiner Beobachtung nach von den Neulingen ausgeht, die voller Elan von der Uni kommen und noch nicht ganz verinnerlicht haben, dass sie mit Menschen agieren und auch selber nicht unfehlbar sind (Einer von der Sorte hätte mir beinahe meine Matura versaut - er ist aber von seiner Kollegenschaft rechtzeitig eingebremst worden). Aber solange man dessen gewahr ist, dass es dort, wo Menschen sind, "menschelt", lässt sich für alles ein tragbarer und tragfähiger Konsens finden - meine ich.  und petra ist petra.
teacher ist teacher.
heute ist heute.
usw.
es gibt nicht das perfekte lehrern an sich. man muß seine schüler mögen-manchmal-dann klappt das andere von allein.
das behaupte ich mal ganz profan....